Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В музыкальном зале проводятся, Музыкальные  занятия, утренняя  гимнастика, утренники, развлечения,  тематические, досуги, театральные представления, праздники, родительские собрания и прочие мероприятия для родителей. В зале имеется Стеллажи  для используемых  муз. руководителем  пособий, игрушек, атрибутов. Музыкальный центр, аудиокассеты, диски, пианино, мультимедийное оборудование. Шкафы с методической литературой.

В детском сада есть физкультурный зал в котором проводятся, физкультурные занятия, утренняя гимнастика,  физкультурные досуги, утренники, праздники, родительские собрания и прочие мероприятия для родителей. Зал оснащён, музыкальный центром, диски, пианино, спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, шведская стенка, шкафы  для  мелкого спортивного оборудования.

На территории БДОУ имеется спортивная площадка, полосы препятствий, разметки на асфальте для эстафет и забегов, беговой дорожки (песочная),  прыжковой ямы, дорожки «Здоровья».

Все групповые комнаты имеют детскую мебель для практической деятельности; игровая  мебель,  атрибуты  для  сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин» Уголок  природы,  экспериментирования. книжный, театрализованный, изоуголок;  физкультурный  уголок, дидактические, настольно-печатные игры в соответствии возрасту, конструкторы (напольный, ЛЕГО). Оборудование  помещений  соответствует  действующим СаНПиН.  Мебель  соответствует  росту  и возрасту  детей,  игрушки – обеспечивают  максимальный  для  данного  возраста развивающий  эффект. Пространство  группы  организовано в  виде  хорошо  разграниченных  зон  («центры»,  «уголки»),  оснащенные развивающим  материалом  (книги,  игрушки,  материалы  для  творчества  и т.п.).  Все  предметы  доступны  детям.Оснащение  уголков  меняется  в  соответствии  с  тематическим  планированием  образовательного процесса.

В  групповых  комнатах  предусмотрено  пространство  для  самостоятельной  двигательной  активности  детей,  которая  позволяет  дошкольникам  выбирать  для  себя  интересные  занятия,  чередовать в  течение  дня  игрушки,  пособия  (мячи, обручи,  скакалки  и т.п.).

Осуществление методической помощи  педагогам;

Организация консультаций, педсоветов, семинаров и других форм повышения педагогического мастерства;

Выставка изделий народного декоративно-прикладного  искусства;

Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют