Осень – удивительное время года, красивое время года, щедрое время года. С 21 по 25 октября в средней группе No10 «Пчёлки» прошла тематическая неделя «Кладовая леса: ягоды и грибы».
Цель недели: расширять знания детей о грибах, ягодах. Представления о правилах безопасного поведения на природе.
В течение недели были организованы различные виды детской деятельности. Проводили беседы: «За грибами в лес пойдем» (закрепить знания детей о съедобных и несъедобных грибах и местах их произрастания), «Красивые, но ядовитые» (закрепить знания о ядовитых грибах, о правилах безопасного сбора грибов). Беседы о том, что из ягод можно готовить варенье, сок, компот, а грибы жарят и солят на зиму. «Как вести себя в лесу» (вспомнить с детьми правила поведения в лесу: не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев и др.) Читали художественную литературу: С. Аксаков «Грибы», П. Потемкин «Мухомор», Я. Тайц «По грибы», сказку В. Сутеева «Под грибом». Проводили дидактические игры: «Назови ягоду» (клубника, черника, смородина), «Собери грибы в лукошко» (закрепить знания о съедобных грибах), «Отгадай-ка» (учить отгадывать гриб по описанию), «Съедобные, ядовитые грибы» (разобрать картинки грибов по разным корзинкам). Дети с большим удовольствием лепили корзиночки для грибов. На аппликации «Грибы» (учились срезать уголки квадрата, закругляя их). Итоговым мероприятием была коллективная работа с использованием природного материала «Полянка с подберёзовиками». Для родителей приготовили папку–передвижку «Грибы. Что мы знаем о них». Неделя получилась интересной, насыщенной и познавательной.
Цель недели: расширять знания детей о грибах, ягодах. Представления о правилах безопасного поведения на природе.
В течение недели были организованы различные виды детской деятельности. Проводили беседы: «За грибами в лес пойдем» (закрепить знания детей о съедобных и несъедобных грибах и местах их произрастания), «Красивые, но ядовитые» (закрепить знания о ядовитых грибах, о правилах безопасного сбора грибов). Беседы о том, что из ягод можно готовить варенье, сок, компот, а грибы жарят и солят на зиму. «Как вести себя в лесу» (вспомнить с детьми правила поведения в лесу: не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев и др.) Читали художественную литературу: С. Аксаков «Грибы», П. Потемкин «Мухомор», Я. Тайц «По грибы», сказку В. Сутеева «Под грибом». Проводили дидактические игры: «Назови ягоду» (клубника, черника, смородина), «Собери грибы в лукошко» (закрепить знания о съедобных грибах), «Отгадай-ка» (учить отгадывать гриб по описанию), «Съедобные, ядовитые грибы» (разобрать картинки грибов по разным корзинкам). Дети с большим удовольствием лепили корзиночки для грибов. На аппликации «Грибы» (учились срезать уголки квадрата, закругляя их). Итоговым мероприятием была коллективная работа с использованием природного материала «Полянка с подберёзовиками». Для родителей приготовили папку–передвижку «Грибы. Что мы знаем о них». Неделя получилась интересной, насыщенной и познавательной.
На этой странице